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学术指导

关于

学术咨询是这里支持你,不管你是在校园还是不行!

所有的学术咨询机构(学术支持,朋辈辅导,SAS,heop,cstep /捷)是开放和远程工作。

  • 我们通过电子邮件或可通过变焦视频会议。给我们发电子邮件单独或在 academicsupport@stlawu.edu.
  • 对应的主要,次要,和顾问的声明,应直接向 academicadvsing@stlawu.edu.
  • 对于通对应/失败的形式,当然戒断形式,以及学术请愿应被定向到 registrar@stlawu.edu.
  • 该 注册办公室 有更新的秋天2020的课程,为春季和夏季学期当前列表(包括在线和混合型),以及预期的课程。

看到该菜单项 远程学习期间资源 信息,建议和常见问题的答案。

任务

在圣。劳伦斯我们看到学术作为我们教学任务的一部分建议 - 以启发学生发挥最大的智力和个人潜能。我们帮助学生理解课程和探究他们的学术和课外的兴趣,并提供支持学生提高学习成绩,培养技能,并在ST的众多资源和机会的连接。劳伦斯发现他们对生产和生活的有意义的路径。

学习目标

在学术指导工作,学生应该增加他们做一个或多个以下的能力:

  • 反思自己的学习过程,并作出调整,导致更深层次的学习和更大的学业成功

  • 充当自己的学习剂,以他们的教育责任,并寻求教师和工作人员需要的支持

  • 制定长期的学术目标,制定计划,以实现这些

  • 了解大学的政策和程序,并以专业的方式浏览这些

  • 发展组织,自我调节和沟通技能,使他们能够在专业的环境中茁壮成长

建议和文科

博雅教育在他们的学生学习的积极参与要求。一个ST的焦点。劳伦斯教育是广泛适用的技能,通过各种角度的培养(批判性思维,书面和口头交流,研究,解决问题),并参与与世界同步。这样的教育,帮助学生工作,公民参与和持续的个人发展的世界做好准备。它可以帮助他们成为充满活力和灵活就业人员和市民,谁知道如何学习学习,如何与别人搞一个多样化的世界,以及如何宣传自己的信仰和观点。所有学生的课程 - 无论是满足一般教育的要求,由于学生对课程内容的兴奋采取了或大或小,或只是课程的要求 - 有助于磨练警报和批判性思维,这将是精心准备的超越学院世界。课外活动,也有助于加强学生的人际交往能力和参与的多元化社区的生产力的成员的能力。

是在一个人的学习方式的积极参与者故意想着一个人的学术轨迹以及为联合课程的发展机遇。

采取的许多可用的机会和导航什么是通常是通过大学非线性路径需要学生的承诺,持续的智力和社会的探索,通过强大的师资队伍,从和其他导师指导帮助。学术咨询项目办公室作为此类活动的枢纽,帮助学生连接到多种机会,可以与他们的学业和个人成长有帮助。与我们合作 学术部门和方案, 学生生活, 竞技中, 第一年计划中, 大二的成功举措中, 中心为国际和跨文化研究, 以社区为基础的学习, 就业服务, 职业生涯连接和其他人在校园,看到学生的经验,全面和相互连接。

我们的工作人员也帮助学生提供特定支持服务,发展他们的技能和潜力: 学术支持, 同伴辅导, 学生无障碍服务(SAS)。我们的办公室还设有 高等教育机会计划(heop),还有 cstep和捷计划.

我们邀请所有ST。劳伦斯的学生(及其家属),以探索我们的网页,并联系我们任何人更多地了解具体的机会和服务,找到解决问题的办法,并在正在进行的会话从事有关的无数可能性,向学生开放。